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美国加州小学官方教材来了!这才是真正的美国

更新时间:2020-07-11 13:00点击:

  美国加州教材大家再熟悉不过了,喜欢牛津阅读树的爸爸妈妈们对牛津阅读树科学的体系一定有所了解,然而还有一套比之于牛津阅读树毫不逊色的教材,那便是美国加州官方教材——《加州教材 Wonders》

  这套教材只能用庞大来形容。我们可以借此一窥美国儿童教育的精细,感受教育的高水准是如何延续的。值得中国的爸爸妈妈们好好研究一下,让您的孩子在家接收原汁原味的美国小学教程教育内容。

  Wonders是一套将英语阅读和写作方法论和优秀阅读资源完美结合的课本,能全面构建孩子的英语能力,帮孩子从语言、知识、思维、文化四个方面获得全面系统的提升,形成英语思维,适合幼儿园孩子、小学生、中学生作为课外英语阅读和学习资料长期使用。

  加州教材这套书,是一套主题式、探讨式的教材。它不止是有语文(Wonders),还有数学,自然科学,社会科学。爱贝淘淘商城目前就有美国加州主教材,科学。文学在团购,而今天为各位亲们带来的是加州教材 WondersGK/G1/G2/G3级别,之前没有加州G3教材团购,此次新增了G3,亲们可要抓紧入手啦~

  这套书体系完整,让五六岁到初中(甚至高中)的中国孩子都可以找到和自己水平对应的课本。下面是一个供参考的级别对应表,来说说这个表格可以怎么看:

  在国内孩子年级这一项中,我们区分了“孩子的英语水平”,每个年级都分3-4层(优秀、良好、平均、三年级开始学英语)。

  优秀:孩子英语启蒙比较早,三四岁左右就开始较为系统地接触英语,有不错的听力和口头英语积累,生活中有一定的英语环境,英语使用频率较高,一直坚持原版阅读。

  良好:孩子五六岁左右开始学英语,辅以课外培训,做一定的原版阅读,英语学习进度走在学校课程的前面,英语成绩和能力好于多数同龄孩子。

  平均:孩子主要跟着学校里的节奏学习英语,辅以一定的课外培训,和同班孩子相比,英语成绩不错。

  三年级开始:在生活中孩子多多少少接触过英语,但没有刻意学习过,从三年级开始跟学校正式学英语,英语成绩还不错。

  课程建议以语文精读(Reading/Writing Workshop)为主教材学习, 因为Reading/Writing Workshop本身包含详细的词汇解析,词汇练习,语法,主题写作。第学习完一个节内容,可以找到对应的练习题.相同unit里面的相同week,可以通过在机构学习Reading/Writing Workshop部分来学习核心词汇、精读、阅读技巧和写作。

  同时可以自己课外读Literature Anthology来巩固所学的核心词汇,因为Literature Anthology里面就包含了Reading/Writing Workshop中的核心词汇。所以可以作为课外扩展阅读,也可以很有效的复习所学习过的核心词汇。

  G1的主题范围从关注自己到关注周围,再从周围扩展到世界及相互关系。这与GK是一致的。“全语言教学法”理念继续贯彻,秉承了“语言服务于应用”的特色。除了沿袭这两个核心特点,G1也出现了一些新的变化,主要表现在:

  2.功能性阅读材料也开始出现。以G1 Unit6 为例,出现了captions(说明性文字阅读)、labels(标签阅读)、diagram(图表阅读)等多种形式。


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